জাতীয় ডেস্ক: বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশনের বা পিএসসির নতুন সদস্য হিসেবে নিয়োগ পাওয়া অধ্যাপক ড. শামীমা সুলতানা খুব শীঘ্রই আনুষ্ঠানিকভাবে দায়িত্ব গ্রহণ করতে যাচ্ছেন। সাংবিধানিক এই গুরুত্বপূর্ণ প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রমে গতিশীলতা আনতে এবং এর কাজের পরিধি আরও সুচারুভাবে পরিচালনার উদ্দেশ্যে তাকে এই পদে নিয়োগ দেওয়া হয়েছে। তার এই যোগদান কমিশনকে তার সাংবিধানিক দায়িত্ব পালনে আরও বেশি শক্তিশালী করে তুলবে বলে সংশ্লিষ্ট মহল মনে করছে।

নির্ধারিত সূচি অনুযায়ী, আগামী রবিবার বিকেল তিনটায় নবনিযুক্ত এই সদস্যকে শপথবাক্য পাঠ করাবেন প্রধান বিচারপতি জুবায়ের রহমান চৌধুরী। সুপ্রিম কোর্ট জাজেস লাউঞ্জে অত্যন্ত জাঁকজমকপূর্ণ ও আনুষ্ঠানিক পরিবেশে এই শপথগ্রহণ অনুষ্ঠানটি সম্পন্ন হবে। অনুষ্ঠানটি সফলভাবে আয়োজনের জন্য সুপ্রিম কোর্ট প্রশাসন ও সংশ্লিষ্ট বিভাগ ইতোমধ্যে সকল প্রস্তুতি সম্পন্ন করেছে।

শপথগ্রহণ অনুষ্ঠানে সুপ্রিম কোর্টের বিশিষ্ট বিচারপতির পাশাপাশি বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশনের চেয়ারম্যান ও অন্যান্য সম্মানিত সদস্যরা উপস্থিত থাকার কথা রয়েছে। এছাড়া সরকারের উচ্চপর্যায়ের কয়েকজন কর্মকর্তা এবং আমন্ত্রিত বিশিষ্ট অতিথিরাও এই অনুষ্ঠানে অংশ নেবেন বলে জানা গেছে। অনুষ্ঠান শেষে নবনিযুক্ত সদস্য ড. শামীমা সুলতানা আনুষ্ঠানিকভাবে তার দাপ্তরিক কার্যক্রম শুরু করবেন।

উল্লেখ্য, পিএসসির মতো একটি সংবেদনশীল ও গুরুত্বপূর্ণ প্রতিষ্ঠানে স্বচ্ছতা এবং মেধার মূল্যায়ন নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে নতুন সদস্যদের ভূমিকা অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ। ড. শামীমা সুলতানার দীর্ঘ শিক্ষাজীবন ও কর্মজীবনের অভিজ্ঞতা এই কমিশনের কার্যক্রমে ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে বলে আশা করছেন সংশ্লিষ্টরা। তার এই শপথগ্রহণের মধ্য দিয়ে পিএসসির নীতিনির্ধারণী প্রক্রিয়ায় নতুন মাত্রা যোগ হবে।

শিক্ষা ডেস্ক: জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত কলেজসমূহের তিন বছর মেয়াদি স্নাতক বা পাস ডিগ্রি প্রোগ্রামের বিভিন্ন বিষয়ের শিক্ষাক্রম আধুনিক ও সময়োপযোগী করার নতুন উদ্যোগ গ্রহণ করা হয়েছে। এই প্রক্রিয়ার অংশ হিসেবে মোট ১৯টি বিষয়ের সিলেবাস যুগোপযোগী করার কাজ আনুষ্ঠানিকভাবে শুরু করেছে বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ। বাংলাদেশ ন্যাশনাল কোয়ালিফিকেশনস ফ্রেমওয়ার্ক অনুসরণ করে আউটকাম বেজড এডুকেশন ভিত্তিক এই কারিকুলাম ফ্রেমওয়ার্ক উন্নয়নের কার্যক্রম পরিচালিত হচ্ছে। দেশের উচ্চশিক্ষার মান বৃদ্ধি এবং বিশ্ববাজারের সঙ্গে সামঞ্জস্য রেখে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা তৈরির লক্ষ্যেই মূলত এই বড় পদক্ষেপ নেওয়া হয়েছে।

সম্প্রতি গাজীপুরে অবস্থিত জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের মূল ক্যাম্পাসের সিনেট হলে তিন বছর মেয়াদি স্নাতক ডিগ্রি প্রোগ্রামের কারিকুলাম ফ্রেমওয়ার্ক উন্নয়ন শীর্ষক এই কার্যক্রমের শুভ সূচনা হয়। উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের পর এই কার্যক্রমের পরবর্তী ধাপগুলো দ্রুত সম্পন্ন করার পরিকল্পনা হাতে নেওয়া হয়েছে। দেশের শীর্ষস্থানীয় বিভিন্ন পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথিতযশা শিক্ষাবিদ ও গবেষকরা এই সিলেবাস উন্নয়ন প্রক্রিয়ায় সক্রিয়ভাবে অংশ নিচ্ছেন। বিশেষজ্ঞ শিক্ষকদের যৌথ অংশগ্রহণে আধুনিক পাঠ্যসূচি প্রণয়নের এই কাজ নির্ধারিত সময়ের মধ্যে সম্পন্ন হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

অনুষ্ঠানে অনলাইনে যুক্ত হয়ে প্রধান অতিথির বক্তব্যে জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য প্রফেসর ড. এ এস এম আমানুল্লাহ জানান যে শিক্ষার সার্বিক মানোন্নয়ন এবং প্রাতিষ্ঠানিক দক্ষতা বৃদ্ধি করতে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন ব্যাপক সংস্কারমূলক কর্মসূচি বাস্তবায়ন করছে। বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনে অধ্যয়নরত প্রায় ৪০ লাখ শিক্ষার্থী এবং প্রতিবছর পাস করা পাঁচ থেকে ছয় লাখ গ্র্যাজুয়েটের গুণগত মান নিশ্চিত করার ওপর তিনি বিশেষ জোর দেন। তাছাড়া আইন ও বিএডসহ বিভিন্ন বিষয়ের কারিকুলাম উন্নয়ন এবং অধিভুক্তি সংক্রান্ত দীর্ঘদিনের জটিলতা নিরসনেও কাজ চলমান রয়েছে বলে তিনি উল্লেখ করেন।

উপাচার্য আরও বলেন যে বিভিন্ন বিষয়ের মডেল প্রশ্নপত্র তৈরি এবং আধুনিক সিলেবাস প্রণয়নের ক্ষেত্রে দেশের বিশিষ্ট শিক্ষাবিদদের আন্তরিক সহযোগিতা অত্যন্ত জরুরি। নানা ধরনের পারিপার্শ্বিক চ্যালেঞ্জ ও চাপ থাকা সত্ত্বেও একটি বৈষম্যহীন, আধুনিক ও মানসম্মত শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে তুলতে বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ দৃঢ়প্রতিজ্ঞ। এই যুগোপযোগী উদ্যোগ সফলভাবে বাস্তবায়িত হলে দেশের তরুণ প্রজন্ম আধুনিক জ্ঞান ও প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জন করে অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক কর্মবাজারে নিজেদের সফলভাবে প্রতিষ্ঠিত করতে পারবে।

উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে সভাপতির বক্তব্যে জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-উপাচার্য অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ আলী জিন্নাহ বলেন যে কারিকুলাম প্রণয়ন, ভ্যালিডেশন ও তার বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া যথেষ্ট চ্যালেঞ্জিং। তবে জাতির এই গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজনে যেকোনো বাধা মোকাবিলা করে যুগান্তকারী এই উদ্যোগ সফল করতে প্রশাসন নিরলসভাবে কাজ করে যাচ্ছে। অনুষ্ঠানে অন্যান্যদের মধ্যে জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় ও ইসলামী আরবি বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-উপাচার্যসহ জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন অনুষদের ডিন ও দায়িত্বশীল কর্মকর্তারা মূল্যবান বক্তব্য রাখেন।

শিক্ষা ডেস্ক: চট্টগ্রাম শিক্ষা বোর্ডে এইচএসসি ও সমমানের পরীক্ষায় গত পাসের হারে বড় ধরনের বিপর্যয় দেখা দিয়েছে। বিগত পাসের পরিসংখ্যান বিশ্লেষণ করে দেখা গেছে, দীর্ঘ ১৫ বছরের মধ্যে এবারই এই বোর্ডে পাসের হার সবচেয়ে কম। প্রকাশিত ফলাফল অনুযায়ী, এবার চট্টগ্রাম বোর্ডে সামগ্রিক পাসের হার নেমে এসেছে ৫২ দশমিক ০৭ শতাংশে। গত বছরের তুলনায় এই পাসের হার শূন্য দশমিক ৫০ শতাংশ কম হওয়ায় শিক্ষাবিদ ও সংশ্লিষ্ট মহলে উদ্বেগ তৈরি হয়েছে।

পাসের হারের পাশাপাশি এবার জিপিএ-৫ প্রাপ্ত শিক্ষার্থীর সংখ্যাও উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছে। চলতি বছর এই বোর্ড থেকে মাত্র দুই হাজার ৯২৯ জন শিক্ষার্থী জিপিএ-৫ অর্জন করেছে, যা গত বছরের তুলনায় তিন হাজার ১৬৮ জন কম। চট্টগ্রাম শিক্ষা বোর্ডের অধীন একশ চৌদ্দটি কেন্দ্রের মাধ্যমে দুইশ আশিটি কলেজের প্রায় ছিয়ানব্বই হাজার পরীক্ষার্থী পরীক্ষায় অংশ নিয়েছিল। এর মধ্যে ছেলেদের পাসের হার ছিল সাতচল্লিশ দশমিক ছয় দুই শতাংশ এবং মেয়েদের পাসের হার ছিল তিপ্পান্ন দশমিক আট নয় শতাংশ।

ফলাফল বিপর্যয়ের অন্যতম প্রধান কারণ হিসেবে চিহ্নিত হয়েছে ইংরেজি বিষয়ে পরীক্ষার্থীদের দুর্বল ফলাফল। প্রাপ্ত তথ্য অনুযায়ী, ইংরেজিতে পাসের হার মাত্র পঁয়ষট্টি দশমিক সাত সাত শতাংশে সীমাবদ্ধ ছিল, যা অন্য যেকোনো বিষয়ের তুলনায় সবচেয়ে কম। এছাড়া বিভিন্ন বিষয়ে অকৃতকার্য হওয়া শিক্ষার্থীদের মধ্যে কেবল একটি বিষয়ে ফেল করেছে বাইশ হাজারেরও বেশি পরীক্ষার্থী। বিষয়ভিত্তিক এই বড় হোঁচট সামগ্রিক ফলাফলকে মারাত্মকভাবে পেছনের দিকে টেনে দিয়েছে।

চট্টগ্রাম মহানগরীর ফলাফল তুলনামূলক ভালো হলেও পার্বত্য জেলাগুলোর করুণ দশা পুরো বোর্ডের গড় ফলাফলকে ডুবিয়েছে। চট্টগ্রাম শহরে পাসের হার ছেষট্টি দশমিক দুই শূন্য শতাংশ থাকলেও কক্সবাজার ও পার্বত্য তিন জেলার চিত্র ছিল হতাশাজনক। কক্সবাজারে তেতাল্লিশ দশমিক তিন চার শতাংশ, রাঙামাটিতে তেত্রিশ দশমিক দুই চার শতাংশ, বান্দরবানে একচল্লিশ দশমিক চার দুই শতাংশ এবং খাগড়াছড়িতে মাত্র ঊনত্রিশ দশমিক আট পাঁচ শতাংশ শিক্ষার্থী কৃতকার্য হয়েছে।

এই সার্বিক পরিস্থিতি নিয়ে চট্টগ্রাম শিক্ষা বোর্ডের পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক অধ্যাপক ড. পারভেজ সাজ্জাদ চৌধুরী জানিয়েছেন, ফলাফলের এই নিম্নগতির পেছনে একাধিক জটিল কারণ ভূমিকা রেখেছে। বিশেষ করে পাহাড়ি জেলাগুলোতে শিক্ষাগত পিছিয়ে পড়া অবস্থা এবং ইংরেজি বিষয়ের মতো জনবহুল বিষয়ে কম পাসের হারই চট্টগ্রাম বোর্ডের সামগ্রিক ফলাফলকে তলানিতে নিয়ে গেছে বলে মনে করছেন এই শিক্ষা কর্মকর্তা।